O novo educador.

“[...] é difícil dizer se ser professor, na atualidade, é mais complexo do que foi no passado, porque a profissão docente sempre foi de grande complexidade. Hoje, os professores têm que lidar não só com alguns saberes, como era no passado, mas também com a tecnologia e com a complexidade social, o que não existia no passado. Isto é, quando todos os estudantes vão para a escola, de todos os grupos sociais, dos mais pobres aos ricos, de todas as raças e todas as etnias, quando toda essa gente está dentro da escola e quando se consegue cumprir, de algum modo, esse desígnio histórico da escola para todos, ao mesmo tempo, também, a escola atinge uma enorme complexidade que não existia no passado.” (NÓVOA, 2001, não paginado).

CURSO TIC - INSCRIÇÕES ABERTAS

Prezados colegas que desejam fazer os cursos TIC do PROINFO, acessem o ambiente e façam seus cadastros (vc precisa ter email), no link cadstre-se e depois cadastro de brasileiro, pois adianta dados na hora de matriculá-los. Só peço que "avisem que fez e me repassem nomes e CPFs" para quando for alocá-los na turma eu poder puxar seus dados, ok?

Se preferirem fazer diretamente comigo, é só me contactar que envio ficha ou mesma faço o preencimento. NÃO PERCAM, PRECISAMOS DAS NOVAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO E VEM AÍ NOSSOS TABLETS!

http://e-proinfo.mec.gov.br/eproinfo

Também podem procurar Ana Lêda na SME.

CURSO DE TIC - PROINFO - 100H

INSCRIÇÕES ABERTAS PARA O CURSO DE TIC - TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO DE 100H, MINISTRADO AOS SÁBADOS, QUINZENALMENTE.
INTERESSADOS, FAVOR ME CONTACTAR.

ABRAÇO, JACKELINE.
http://eproinfo.mec.gov.br/

O aluno na era tecnológica

http://www.youtube.com/watch?list=UUeZ082GJbSwx8R43m4eArwQ&v=O15QPW9Iu-0&feature=player_embedded#!

Formação de professores

Vídeo sobre formação dos professores na área de NTIC
http://tvescola.mec.gov.br/index.php?option=com_zoo&view=item&item_id=12340

Concurso para professor

UFRN lança edital de concurso para professor do Metrópole Digital

A Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN) abre inscrições para cinco vagas de professor efetivo, que atuarão no Instituto Metrópole Digital. Os candidatos devem se cadastrar a partir desta terça-feira, 22, até o dia 21 de fevereiro no Sistema de Gestão de Recursos Humanos (SIGRH).

De acordo com o edital, que foi publicado no Diário Oficial da União (DOU), para se inscrever o candidato deverá apresentar Cadastro de Pessoa Física (CPF), o documento de identificação e preencher todos os campos do Formulário de Inscrição. O cadastro só será efetivado após o pagamento da taxa de inscrição.

A partir do dia 28 de fevereiro, o candidato devidamente inscrito poderá consultar sobre a validação da sua inscrição.  Entre as vagas ofertadas estão as de professor adjunto, com dedicação exclusiva, e professor assistente, com dedicação exclusiva ou 20 horas semanais.

O período previsto para a realização das provas é de 25 de março a 19 de abril. O concurso terá quatro tipos de avaliações, sendo uma prova escrita, uma prova didática, a defesa de memorial e projeto de atuação profissional e uma prova de títulos.

Os aprovados ficarão lotados no Instituto Metrópole Digital e trabalharão nas áreas de Matemática, Jogos Digitais, Arquitetura de Computadores e Sistemas Operacionais, Redes de Computadores e Práticas de Leituras e Escrita em Língua Portuguesa.

Mais informações podem ser obtidas pelo telefone 3215-3293. O edital do concurso está disponível no site da Pró-Reitoria de gestão de Pessoas (PROGESP): http://www.progesp.ufrn.br.

Boa dica

Telinha na Escola ensina a usar tecnologias no processo de aprendizagem http://bit.ly/QsehQY

COM CERTEZA!

INICIAMOS O EIXO 3, FINAL DE CURSO

Olá cursistas, saudações!

Venho informá-los que já está aberto o eixo 3 do ambiente eProinfo, do qual estaremos chegando ao final de mais este curso.

Peço a compreensão de todos para porem em dias o que estiver em aberto, pois agora não é mais possível acumular tantas atividades com poucas aulas previstas. Até porque são atividades simples, sempre dentro da temática estudada.

Neste eixo estudaremos Mapas Conceituais.

Vejam, aqui no Blog, em material de apoio, textos que os ajudarão.

Sábado, dia 20/10 teremos novo encontro!

Abraços, Jackie.

Encerraremos em 31/10/12!!

ENCERRANDO EIXO 2

Olá cursistas!

Neste sábado, dia 29, às 8h, no municipal, teremos novo encontro e estarenmos encerrando o eixo 2.

Peço a todos para postarem suas atividades porque seguiremos para o último módulo e não poderemos mais acumular atividades em aberto.

Atenciosamente,

 Jackeline.

SERÁ? RS

Uma palavra de ânimo

Em revista Nova Escola (http://revistaescola.abril.com.br/politicas-publicas/planejamento-e-financiamento/podemos-vencer-exclusao-digital-425469.shtml encontrei uma reportagem com a professora Léa Fagundes, achei interesssante e postei aqui, inicialmente, para reforçar as suas reflexões.
Bo sorte a todos!

O que a senhora diria a um professor que nunca usou um computador e precisa incorporar essa ferramenta em sua rotina de trabalho? 
Que não tenha medo de errar nem vergonha de dizer "não sei" quando estiver em frente a um micro. O computador não é um simples recurso pedagógico, mas um equipamento que pode se travestir em muitos outros e ajudar a construir mundos simbólicos. O professor só vai descobrir isso quando se deixar conduzir pela curiosidade, pelo prazer de inventar e de explorar as novidades, como fazem as crianças.

INICIANDO O EIXO 2

Pessoal, a partir de hoje, dia 10/09/12 estamos iniciando o segundo eixo do curso Elaboração de Projetos. Aproveitem as dicas e explorem o blog, em suas páginas, que lhes ajudarão muito nas suas atividades. Abraços, Jackie.

2 ATIVIDADES NO FÓRUM

Pessoal, temos duas atividades bem simples no fórum. Vamos tentar fazer, para não acumular, são bem fáceis, em menos de 10min dá para fazê-las. Todos os passos enviei por email para vocês, ok? Vamos nos ajudar! Abraços, Jackie.

ATIVIDADE NO FÓRUM!

CAROS CURSISTAS, ESTE É O LINK QUE VOCÊS DEVEM ACESSAR PARA ENTRAR NO AMBIENTE EPROINFO E POSTAR ATIVIDADES: 
http://eproinfo.mec.gov.br/ 

FAÇAM LOGIN COM USUÁRIO E SENHA, DEPOIS CLIQUEM EM ALUNO > SÃO JOSÉ DE MIPIBU JACKELINE > INTERAÇÃO > FÓRUM.

A TECNOLOGIA ESTÁ AO SEU ALCANCE?

Tecnologia na Educação

Como a tecnologia está presente na sua sala de aula? Você sabe utilizar o computador, a internet, blogs, celulares, tablets, podcasts, projetores, câmeras e outros recursos para ensinar ainda melhor os conteúdos curriculares de cada disciplina? 

Reflita!!

CURSO ELABORAÇÃO DE PROJETOS

ATENÇÃO EDUCADORES: O Proinfo está com inscrições abertas para turmas de: Elaboração de Projetos: Professoras: Angela Monte e Jackeline Fernandes Introdução a Educação Digital: Professor Aldair Soares Início: 04 de agosto (próximo sábado) Horário: 9h Local: Escola Municipal Professor Severino Bezerra de Melo. Na ocasião, a Secretária de Educação, Cláudia Barros se fará presente, pois ela fará a abertura e terá seu momento de diálogo com todos cursistas presentes. Professores, gestores, coordenadores, secretários que queiram participar, mantenham contato com um dos professores citados acima. "A principal meta da educação é criar homens que sejam capazes de fazer coisas novas, não simplesmente repetir o que outras gerações já fizeram. Homens que sejam criadores, inventores, descobridores. A segunda meta da educação é formar mentes que estejam em condições de criticar, verificar e não aceitar tudo que a elas se propõe." (Jean Piaget)

PROJETO POESIA POTIGUAR TUTORA: JACKELINE IDENTIFICAÇÃO DO RESPONSÁVEL PELO PROJETO: CRISTINA DALVA DA ROCHA MARIA JOSILDA DA SILVA APRESENTAÇÃO O presente projeto foi elaborado para finalização do curso Proinfo.Será aplicado na ESCOLA CERU PROFESSORA MARIA JOSÉ DE MELO, visando por em prática os conhecimentos adquiridos durante o curso. JUSTIFICATIVA A escola deve ser um lugar em que a convivência com a poesia aconteça de fato, permitindo o contato com diferentes autores e estilos, reavivando a capacidade de olhar e ver o que é a essência do poético através de atividades que permitam uma compreensão maior da linguagem poética e lhe dê condições para que ensaie seus próprios passos em poesia. Com o Projeto Poesia queremos descobrir o que os alunos já sabem sobre poesia, ampliar seu repertório através de atividades de leituras, escrita, declamações, pesquisa, análise e interpretação, exposição de idéias e composições. OBJETIVOS • Geral - Familiarizar o aluno com a linguagem poética, com a poesia para que ele sinta prazer em ler, ouvir e criar poemas. • Específicos - Despertar o prazer pela leitura de poemas. - Despertar o interesse pela literatura, pela poesia. - Recitar poesia explorando os recursos existentes. - Reconhecer os poemas em suas diversas formas. - Proporcionar ambiente de interação entre diferentes grupos de alunos. - Resgatar sentimentos e valores. - Conhecer e valorizar os poetas da nossa terra. METODOLOGIA 1º Momento - Apresentação do Projeto aos alunos incentivando a participação de cada um. - Fazer uma lista dos autores preferidos da turma. - Seleção de poesias de acordo com os autores indicados pelos alunos. 2º momento - Organizar roda de leitura para que os alunos expressem os sentimentos que aparecem no texto durante a leitura, como medo, alegria, espanto, tristeza e humor. - Conversar com a turma sobre alguns aspectos importantes do poema: características ( rima, versos e estrofes) - Apresentação de poesia de autores escolhidos pela turma. 3º momento - Conhecer poemas consagrados da literatura potiguar ( pesquisa da internet ). - Declamação de poesias. - Organização de um mural com os autores potiguares ( Vida e Obra). - Escolher uma poesia para declamar durante o sarau. 4º momento - Produção de um poema coletivo e/ou individual. - Inscrição para o sarau. - Sarau – participação dos alunos, pais e comunidade. Cronograma Atividades – julho (duração de duas semanas ) -Apresentação do Projeto Poesia na Escola. -Listar os autores preferidos da turma. -Seleção de poemas. -Roda de leitura. -Conversando sobre poesia. -Poetas potiguares. -Confecção de murais com autores potiguares. -Declamação de poesia. -Produção de poesia. -Sarau. AVALIAÇÃO A avaliação Projeto Poesia Potiguar acontecerá através de leituras de textos poéticos, análise de poesia, confecção de murais e apresentação do SARAU. DIVULGAÇÃO DO PROJETO Os trabalhos realizados serão expostos no blog da escola, como também, em murais nos corredores,tudo registrado através de fotografias. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS: - JANIASOUZASPVARNCULTURAL.BLOGSPOT.COM.BR - PORTAL DE MEMÓRIA LITERÁRIA POTIGUAR

MOMENTOS DO ENCONTRO FINAL COM APRESENTAÇÕES DOS PROJETOS

                 Tenho o maior orgulho desse pessoal!

Projeto Final

Tutora: Jackeline Fernandes                  Turma: PROINFO - NTIC’S- São José de Mipibu

Alunos: Isabela Maria de Souza Oliveira, Jardelene Azevedo de Lira e Luiz Antônio de Paiva Galvão

A importância da formação dos profissionais da educação da Escola Municipal Maria Aparecida de Carvalho Ferreira nas novas tecnologias.

Justificativa:

            O tema foi escolhido visando a formação de todos os profissionais da área da educação da Escola Municipal Maria Aparecida de Carvalho Ferreira (professores, coordenadores, secretários, diretores, auxiliares de serviços gerais, merendeiras, vigias e porteiros), que ajudam na formação e educação dos alunos, pois todos os funcionários são educadores.  A necessidade de se especializar numa área que é necessária nos dias de hoje nos levou a desenvolver o projeto visto que muitos dos profissionais da escola estavam inscritos em cursos de mídias e tecnologias, ajudando assim o estímulo aos demais profissionais.

Objetivo Geral:

            Envolver e estimular os profissionais da educação da Escola Municipal Maria Aparecida de Carvalho Ferreira a se especializarem em cursos de mídias e novas tecnologias.

Objetivos específicos:

·         Trabalhar com as novas tecnologias na escola;

·         Ajudar a escola com a instalação e uso das novas tecnologias;

·         Estar atualizado com as novas tecnologias e mídias utilizadas nos dias atuais;

·         Estimular os profissionais da educação a se especializarem em novos cursos para melhorarem sua área de atual na escola.

Cronograma:

            O projeto será desenvolvido continuamente pois sempre terá novos profissionais na escola que desejam se especializar e aprender mais sobre as mídias e novas tecnologias, que é algo que está sempre em desenvolvimento e mudanças.

Avaliação:

            A avaliação foi realizada através dos depoimentos dos integrantes do projeto e funcionários da Escola Municipal Maria Aparecida de Carvalho Ferreira, onde visa estimular os demais profissionais da escola a fazerem cursos e se especializarem.

Depoimentos:

Jardelene Azevedo de Lira

“Para mim foi de muita importância porque eu não tinha experiências com computadores e este curso me incentivou a conhecer melhor as novas tecnologias, que hoje em dia é fundamental em nossas vidas. Por isso eu incentivo os funcionários da escola a participarem e procurarem cada vez se especializar na área da educação”.

Isabela Maria de Souza Oliveira

“Achei necessário fazer o curso pois como professora sinto a necessidade de utilizar as novas tecnologias. O uso de televisão, DVD, som, computador e Multimídia é de extrema importância para as aulas. Com o curso desenvolvi mais meus conhecimentos tecnológicos e sei que posso ajudar também meus colegas de profissão. Dou o maior apoio aos funcionários da escola que queiram aprender mais para melhorar sua área de atuação e o desenvolvimento da escola.

Luiz Antônio de Paiva Galvão

“Foi uma experiência dinâmica que me levou a expandir meus horizontes, de uma forma culta e expressiva. Essa experiência me levou a um amplo conhecimento das tecnologias aplicadas atualmente no meio educacional”.

 Referências:

·         http://www.abed.org.br/congresso2008/tc/520200854639PM.pdf. Integração de mídias e formação de professores: uma análise do curso de formação continuada em mídias na educação – ciclo básico;

·         http://www.webartigos.com/artigos/a-educacao-e-as-novas-tecnologias/3050/

·         http://www.ricesu.com.br/colabora/n3/artigos/n_3/id04c.htm. O professor e as novas tecnologias. In: Relação Professor, Aluno, Tecnologia: Um Espaço para o Saber, o Saber Fazer, o Saber Conviver e o Saber Ser. Romilda Teodora Ens - PUCPR